刚开小学生补习班如何经营管理好班级

更新:2018/11/6 14:41:31      点击:
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想经营好一家小学生补习班,但是总会遇到一些不听话的孩子,这些孩子不能安安静静地吃饭,也无法老老实实地睡觉,所以很多家长会不满意该补习班的教育,觉得王校长没有把孩子照顾好。
 
“孩子的作业怎么还是会做错题目?”“我家孩子在你这里学习了为什么还不见成绩提高?”“你们是怎么照顾我家小孩的,孩子中午饭都没吃。”
 
你的小学生补习班是否经常受到这些质疑呢?

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随着国家二胎政策的放开,越来越多的双职工家庭选择把孩子送入小学生补习班,因为这样既能照看孩子的安全,又能解决孩子无人辅导的困扰。纵观各大中小学附近,周围都聚集着各式各样的补习班,家长有了更多的选择,所以对小学生补习班提出了更高的要求。
 
很多投资人士看中了托管项目,其实很多小学生补习班都会出现不写作业、不听话睡觉吃饭、甚至打架的孩子,而且这些孩子的家长也会找上门来向校长和老师要说法。

如何应对这些调皮捣蛋的孩子呢?
 
很多补习班校长都会有这样的误区,认为只要孩子在补习班呆的开心,家长就会认可我们的机构,所以很多补习班的工作重心就是让孩子吃好玩好。
 

 孩子的开心固然重要,但家长更希望孩子的课业成绩能有所提高,这才是家长最大的期待。在补习班平日的教学中,老师只需要检查基础好的孩子写的作业,但是对于基础较差的孩子还是需要花费更多时间和精力的,而且更多情况下这些基础差学生的家长不满意度会更高,因为他们更难看到孩子的进步。
 
为了让这些家长看到老师的工作和努力,校长朋友要让各项工作透明化。




例如:
第一列写的是姓名
第二列写学校和年级
第三列写今日学校作业;
第四列写额外辅导作业;
第五列写家长签名。
 
当放学时家长来接孩子的时候,我们就可以根据表格记录情况来与家长进行一番沟通。


例如:“xx的家长,你好,今天孩子的作业已经完成了,他今天的作业挺多的。然后我就让他做了……”
 
要明确告诉家长我们所做的工作,这样家长才会知道我们是用心在对待孩子,签字确认这个步骤也会让家长认可我们的专业。
 
在孩子刚开始入学的时候,老师应与家长加强联系和沟通,从而增进对孩子的了解,与家长能够有良性地沟通。
 

在与家长沟通时,要不卑不亢,不用一昧地认错道歉,要有自己的立场。只要能和家长建立良好的沟通,就能有效搞定“熊孩子”,管理好自己的小学生补习班


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